核心提示：一、初次、擴項認可測試經(jīng)歷要求1、對初次申請認可的項目，包含擴項，實驗室每個項目均應出具過報告。2、如果實驗室沒有對外提供

一、初次、擴項認可測試經(jīng)歷要求

1、對初次申請認可的項目，包含擴項，實驗室每個項目均應出具過報告。

2、如果實驗室沒有對外提供過正式報告，內(nèi)部報告或測試結(jié)果也可以作為實驗經(jīng)歷。

3、實驗室應在申請書中如實填寫檢測/校準經(jīng)歷次數(shù)。

二、通過認可項目測試經(jīng)歷要求

1、已獲認可的項目，實驗室應有相應的測試經(jīng)歷，2年內(nèi)應出具過相應的報告（可以是內(nèi)部報告或測試結(jié)果）。

2、對2年內(nèi)沒有出具過報告或結(jié)果，也沒有內(nèi)部驗證試驗或相關(guān)質(zhì)量控制記錄的項目，應主動申請縮小認可范圍。

3、實驗室應對認可的能力進行有效管理，以持續(xù)保持技術(shù)能力。

三、管理評審對測試能力關(guān)注的重點

1、實驗室在管理評審中應重點關(guān)注實驗室活動范圍和工作類型的變化；

2、實驗室應在管理評審中對已認可的檢測和校準能力進行定期評估，確保能力的維持。評估中應重點關(guān)注設(shè)施、設(shè)備和人員能力的變化、測試方法的更新、以及開展業(yè)務(wù)的情況。3、對于無法持續(xù)滿足要求的檢測或校準能力，或2年以內(nèi)沒有測試經(jīng)歷的能力，應主動申請縮小認可范圍

四、利用校準管理實驗室認可能力范圍

1、實驗室可利用設(shè)備的校準證書來管理其認可范圍。

2、實驗室的設(shè)備應與其認可的能力范圍相匹配，在制定校準方案時，設(shè)備的校準參數(shù)、測量不確定度要求等應考慮依據(jù)認可范圍設(shè)定。

3、實驗室應使用校準證書的實際校準結(jié)果評估設(shè)備是否滿足認可能力范圍的要求。

比如：量程范圍和測量不確定度需要滿足認可能力范圍的要求。

4、實驗室制定的校準方案一般包括：設(shè)備名稱、校準參數(shù)、測量范圍、測量不確定度要求和校準周期等內(nèi)容。

5、在認可評審中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)實驗室提供的設(shè)備校準證書中測量范圍小于認可的范圍，或測量不確定度大于認可的測量不確定度。

這些情況下實驗室應根據(jù)設(shè)備的實際校準結(jié)果縮小其認可范圍。